为充分了解各教研室在“医教协同、培养高水平教师”方面取得的成效和存在的问题,2021年5月10日至25日,第五临床学院伍火志副院长带领办公室、教务科、临床技能实践管理科、实践教学管理科等部门负责人,先后到12个教研室就“医教协同、培养高水平教师”工作开展了专题调研。

各教研室围绕此次 “医教协同、培养高水平教师”的调研主题,进行了专项汇报。从教育改革,创新人才培养模式、加强师资队伍建设、加大教学相关经费投入,提高教师积极性、完善奖惩考核体系、保障教育教学条件等方面,介绍了教研室取得的成绩和存在的问题。同时,也提出了在教学工作中所存在的诸如师资力量不足、教学人员临床工作繁重、实习生积极性不高、教学条件不足等困难及相应的工作计划和建议。围绕如何“深化医教协同机制,培养高水平教师”展开了深入的探讨,对目前存在的问题也积极献言建策。

在认真听取各教研室的意见和讨论后,第五临床学院伍火志副院长对于各教研室在“医教协同、培养高水平教师”方面所做的工作给予了充分的肯定。对今后如何更好的开展“医教协同,培养高水平教师”提出了明确要求:一是要提高认识,明确责任,要认识到位,落实责任。二是要健全机制,建立引导机制、激励机制、持续有效的考核机制。三是加强教师队伍建设,从人才引领、培训、奖励等方面着手,充分调动教师的积极性。

  (审核:伍火志  撰稿:王先  摄影:黄晓玲、余嘉慧、旦平平)