为了更好的贯彻遵义医科大学“理论与实践教学并重，人文与专业教育融通，第一课堂与第二课堂有效衔接”的教学理念，培养同学们的学习积极性和主动性，提高同学对“心电图”内容的学习兴趣，遵义医科大学第五临床学院诊断学教研室举办了2017级临床医学、影像医学、口腔医学专业 “心电图思维导图”创作比赛。

经过层层选拔，选取了20幅优秀作品进行展览，并接受17级和16级部分同学的观赏、投票。最终，来自临床2班第2小组、临床5班第2小组、临床4班第4小组、临床6班第6小组、临床2班第6小组、临床3班第6小组、临床1班第3小组的作品获得前7名。

本次活动中，同学们积极参与、各展所长，通过查阅教材与资料，团队成员密切配合，既提高了自学能力，也充分展现了新时代大学生的创造力、动手能力和团队协作能力。大部分同学表示，通过此次活动，“画图进步了！学会了整理和提炼、学会了总结和反思”，“感谢遇见诊断学！”。

同学投票

临床2班第二小组

临床5班第2小组

临床4班第4小组

临床6班第6小组

临床2班第6小组

临床3班第6小组

临床1班第3小组

摄影、撰稿：张林坤；审核：刘颖、伍火志